负责英语教学教研教学工作，对教材理解透彻，重视解题思路的讲解，使学生能触类旁通，举一反三。 语言的学习不可能一蹴而就，也不能死记硬背不得法，在欠缺语言环境的前提下只有将学生的兴趣提上来，才有可能帮学生打开新的大门。对自己的要求永远比学生高，那就会一直走在学生前面带领他们一起奔赴新旅程。
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